Renovação de matrícula para a rede estadual de educação do RJ começa nesta sexta-feira (01/11)

 Foto: Divulgação

A Secretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro abrirá nesta sexta-feira (01/11), a partir das 8h, o período de renovação de matrícula para as escolas da rede estadual de ensino. Nesta primeira etapa, a inscrição será destinada aos alunos das unidades escolares vinculadas à Seeduc-RJ que desejam permanecer no mesmo colégio, mesmo curso e turno, no ano letivo de 2025. Os interessados deverão acessar o site Matrícula Fácil (clique aqui) e verificar a oferta de escolas, séries, cursos e turnos disponíveis, como e quando confirmar a matrícula na unidade escolar.

A partir do dia 08/11, às 8h, o cadastro poderá ser feito por estudantes da rede estadual que desejam solicitar a mudança de curso, turno ou curso e turno, e estará condicionado à disponibilidade de vaga no momento da renovação.

O processo de renovação de matrícula ocorrerá exclusivamente de forma on-line. Caso o responsável ou aluno (se for maior de idade e capaz) não tenha acesso à internet, poderá comparecer à unidade escolar para realizar a renovação.

NOVOS ALUNOS

Para os novos alunos, a inscrição será no período de 14 de novembro (a partir das 8h) a 6 de dezembro. Esta etapa atenderá alunos que desejam ingressar na rede estadual, mudar de escola ou que perderam a renovação. Os interessados também deverão acessar o site Matrícula Fácil e verificar a oferta de escolas, séries, cursos e turnos disponíveis, como e quando confirmar a matrícula na escola. O candidato pode escolher, no mínimo, duas escolas de sua preferência, sendo que é necessário ter no mínimo 3 (três) opções e no máximo 8 (outo) opções na combinação de escola/curso/série/turno.

Ao todo, são mais de 1,2 mil unidades de ensino com oportunidades para Escolas de Novas Tecnologias (E-Tecs), Interculturais, de Itinerários de Formação Técnica e Profissional, entre outras opções.

CRITÉRIOS

A Seeduc-RJ esclarece que a 1ª fase da matrícula não acontece por ordem de inscrição. Os estudantes são alocados obedecendo aos seguintes critérios do Estatuto da Criança e do Adolescente e nesta ordem:

1 - Preferência à pessoa com deficiência;

2 - Preferência para crianças e adolescentes até 18 anos incompletos;

3 - Permanência na Rede Pública de Ensino;

4 - Preferência de irmãos na mesma unidade escolar;

5 - Proximidade da residência;

6 - Em caso de empate, a prioridade será para o aluno mais novo.

O resultado da alocação da Primeira Fase da Matrícula (Pré-Matrícula) será divulgado nos sites Seeduc e Matrícula Fácil, a partir do dia 18/12/2024. O candidato poderá realizar a consulta individual do resultado da alocação no próprio site da matrícula, selecionando a opção “Consulte a sua Inscrição”. O responsável – ou o aluno maior de 18 anos – deverá, então, comparecer à escola, no período de 17 a 23 de janeiro de 2025, e realizar a confirmação da matrícula. A Ficha de Conclusão da Inscrição informará a documentação necessária a ser apresentada no momento da Confirmação de Matrícula na escola onde o candidato for alocado.

SERVIÇO:

- De 1º/11(a partir das 8h) a 07/11/2024: Período de renovação da matrícula, destinado aos alunos que desejam permanecer no mesmo curso e turno.

- De 08/11(a partir das 8h) a 13/11/2024: Período de renovação da matrícula, destinado aos alunos que desejam solicitar a mudança de curso, turno ou curso e turno, que estará condicionada à disponibilidade de vaga no momento da Renovação.

- De 14/11(a partir das 8h) a 06/12/2024: 1ª Fase da Pré-Matrícula, para novos alunos.

- A partir de 18/12/2024: Resultado da 1ª Fase da Pré-Matrícula nos sites Seeduc e Matrícula Fácil.

- De 17/01 a 23/01/2025: Confirmação da 1ª Fase da Pré-Matrícula.

  TEM INSTAGRAM? SEGUE A GENTE CLICANDO AQUI↵

SEGUE TAMBÉM NOSSO TIKTOK AQUI ↵

Oito alunos da Escola Municipal em Japeri, serão premiados em feira de tecnologia em Brasília

A educação de Japeri está em festa com a conquista de oito alunos da Escola Municipal Rio Douro, premiados na 21ª Feira de Ciência e Tecnologia, que acontecerá entre os dias 4 e 11 de novembro, em Brasília. Eles participaram do projeto “Caça aos Asteroides”, uma iniciativa anual do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI), coordenada na escola pelo professor de Geografia Thiago Matos.

O programa, que busca popularizar a ciência entre jovens, levou esses alunos a identificarem dois asteroides. Ao todo, quatro alunos do oitavo ano e quatro do nono ano da unidade participaram do projeto, utilizando de artefatos para realizar as atividades de caça aos asteroides. O empenho dos estudantes e o suporte da escola foram recompensados com a oportunidade de receber o prêmio no dia 9 de novembro, em meio à prestigiada semana de ciência e tecnologia.

Além do caça aos asteroides, a escola Rio Douro está inscrita em outro projeto inovador: o “Berçário de Mudas para Reflorestamento da Mata Atlântica Utilizando Irrigação por Gotejamento Inteligente”, que também é da mesma Feira. Desenvolvido pela diretora Rita de Cássia Neves da Silva Souza e pelo professor Thiago Matos, o projeto explora o uso de sensores de umidade no solo, que ativam e desativam o sistema de irrigação de forma automatizada, contribuindo para o reflorestamento da Mata Atlântica com um uso eficiente de água. Esse projeto dialoga com o tema da feira, que neste ano foca nos biomas brasileiros, destacando a importância do desenvolvimento sustentável e da preservação ambiental.

A gestora Rita de Cássia comentou sobre o impacto do projeto. “Vamos usar uma técnica com um sensor que mostra se a terra está seca, e ele liga todo o sistema de irrigação. Quando a terra está molhada, ele desliga sozinho. Isso mostra como as novas tecnologias podem contribuir com o reflorestamento e o cuidado com o meio ambiente”, explicou.

Os projetos foram inscritos através do CNPq (Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico) e aprovado, garantindo uma verba que possibilitou a participação dos alunos na feira em Brasília. Os estudantes de Japeri irão à capital federal no dia 6 de novembro e retornarão no dia 11, acompanhados pela gestora e pelo professor.

A coordenadora de turno, Denise de Souza, também celebrou o feito. “Nossa escola ficou em 4º lugar no estado do Rio de Janeiro. É um orgulho enorme, principalmente considerando que nossos alunos competiram com escolas particulares e públicas. Eles são a prova de que o potencial de Japeri é tão grande quanto o de qualquer outra parte do Brasil”, comemorou.

Os alunos premiados são Samuel Armando, Cauã dos Santos, Júlia Lopes e Maria Paula de Oliveira, do oitavo ano, e Anis Sophia Furtado, Jamilly das Virgens, Mirella de Castro e Stella Souza, do nono ano. Maria Paula, uma das alunas, expressou sua expectativa: “Espero que seja uma experiência incrível, cheia de aprendizado. Nunca saímos do Rio de Janeiro e vai ser a primeira vez que andamos de avião. Estou muito ansiosa!”

A escola também está organizando a produção de maquetes, camisas e banners para apresentação na feira. “Tudo está sendo preparado com muito cuidado, porque queremos que o nome da nossa escola brilhe em Brasília”, finalizou Rita de Cássia, visivelmente orgulhosa dos alunos e do trabalho desenvolvido na unidade.

Essa conquista é um marco para a educação em Japeri, mostrando que o município pode e deve ser visto como um lugar de talento, potencial e inovação.

Alunos de escola estadual da Baixada Fluminense visitam o Consulado da Argentina

Foto: Ana Cabral – Seeduc-RJ

Um passeio pela cultura argentina sem sair do Brasil. Foi assim que 30 alunos do Colégio Estadual João Cardoso – Intercultural Brasil-Argentina, de Nilópolis, se sentiram durante uma visita ao Consulado da Argentina, em Botafogo, Zona Sul do Rio, nesta terça-feira (24/09). Através de várias atividades programadas, os estudantes puderam conhecer um pouco mais sobre o país vizinho, seus costumes, sua arte e sua língua. A iniciativa faz parte de uma parceria entre a Secretaria de Estado de Educação (Seeduc-RJ), por meio da Superintendência de Projetos Estratégicos, e o consulado.

O cônsul-geral, Maximiliano Alaniz, encarregado do setor cultural, deu boas-vindas aos estudantes da Baixada Fluminense no auditório. Em seguida, foi exibido um vídeo sobre as regiões turísticas da Argentina. Para Alaniz, o programa de visitação é uma oportunidade de levar conhecimento e despertar ainda mais interesse dos jovens brasileiros pelo país.

– Todos os anos, tentamos organizar atividades para transmitir um pouco da cultura, da língua, da culinária e da história argentina aos alunos dos colégios que participam do programa. E procuramos fazer isso de um jeito divertido, com atividades lúdicas – contou o cônsul, destacando que sempre há muita curiosidade sobre aspectos comuns das duas culturas, como o futebol.

Durante a visita, os estudantes viram uma mostra de arte no salão de exposição, se divertiram com uma atividade musical sobre ritmos argentinos e participaram de um bate-papo com a escritora adolescente Maya Cristy, autora do livro ‘Maya na Cidade das Maravilhas, Novos Rumos’, em que traça um paralelo da sua vida com a história de ‘Alice no País das Maravilhas’. No final houve exibição de um filme argentino.

João Pedro de Oliveira, de 18 anos, da 2ª série do Ensino Médio, destacou que a experiência proporcionou um aprendizado na prática sobre a cultura argentina. Já aluna Ivy Angeli da Silva, de 16, da mesma série, enfatizou que a visita fez com que o grupo abrisse os olhos e pensasse um pouco mais além da realidade em que vive na Baixada.

– Conhecer um pouco dos quadros, da cultura, faz a gente entender, ir muito além da gramática ensinada na escola. Então, ver essas coisas, saber um pouco mais daquilo que está sendo mostrado na exposição, nos vídeos, isso é muito interessante pra gente. Abre nossas mentes para novas coisas – afirmou Ivy.

De acordo com Denise Corecha, coordenadora de Acompanhamento de Projetos Estratégicos da Seeduc, os estudantes ficam mais propensos a aprender o idioma após terem contato com pessoas que falam espanhol. O interesse dos jovens também aumenta quando são apresentados a detalhes da cultura, da geografia e da história do país.

– Eles voltam querendo entender mais, se aprofundar e tornar isso prático. O que eles vivenciam, acabam levando para a escola e trabalhando melhor. E isso é para todas as escolas interculturais. A gente consegue romper barreiras, derrubar mitos. Você aproxima um país do outro. Isso para a gente na educação é fundamental. Não ter preconceito, não ter nenhum tipo de rivalidade. A gente brinca que deixa isso para o futebol – disse a coordenadora.

Carla Moraes, diretora do Colégio Estadual João Cardoso, também ressaltou os benefícios do projeto para os alunos, como a oportunidade de visitar o consulado, ampliar o conhecimento sobre o país e até influenciar o comportamento. Para a educadora, o trabalho da escola vai além dos muros.

– São alunos de baixa renda da Baixada, que normalmente não saem da localidade, com poucos recursos de lazer. Então, essa é uma oportunidade de estreitar laços com o que eles estão aprendendo. Lá, nós falamos de cultura, mas falar é uma coisa, vivenciar é outra. Apesar de um pouco agitados, eles ficaram muito felizes – finalizou a diretora.

Governo do Estado abre inscrições para mais de 4 mil vagas para professores temporários no RJ

As inscrições para os cargos de professores temporários da rede estadual de ensino podem ser feitas a partir de hoje. As 4.293 vão atender os anos iniciais e finais dos ensinos Fundamental e Médio, nos anos letivos de 2024 e 2025. O edital foi publicado no Diário Oficial desta quinta-feira (25/07).

As escolas regulares vão receber até 3.053 docentes com carga horária de 18 horas semanais e outros 1.200 com carga horária de 30 horas semanais, todos para os anos finais do Ensino Fundamental e do Ensino Médio. Já as unidades prisionais e socioeducativas vão receber até 40 profissionais para atuação nos anos iniciais do Ensino Fundamental, com carga horária de 22 horas semanais.

– Reforço, mais uma vez, que os professores temporários não vão substituir os concursados. Esses profissionais vão reforçar a rede para não deixar faltar professor em sala de aula quando os concursados precisarem se ausentar, seja por motivos de saúde, licença, estudos ou por qualquer outro motivo. Desta forma, iremos garantir o acesso e a permanência de nossos jovens nas escolas – afirma a secretária de Educação, Roberta Barreto.

A remuneração mensal dos profissionais seguirá o plano de carreira dos professores da rede e será proporcional aos somatórios dos tempos semanais trabalhados pelo docente, conforme detalhado em edital.

O processo já está aberto e terá validade até o último dia letivo do calendário escolar para o ano de 2025. O candidato não pode ser detentor de matrícula ativa na Seeduc nem ter contrato temporário ativo em órgão e unidades escolares relacionadas à Administração Direta e Indireta do Estado do Rio de Janeiro. Além disso, no momento da inscrição, o candidato deverá indicar o tipo de vaga, o município, a regional e as disciplinas as quais pretende concorrer.

As convocações ocorrerão ao longo dos anos letivos de 2024 e 2025, a fim de possibilitar a contratação de candidatos do cadastro de reserva em eventuais necessidades. O candidato poderá se inscrever, simultaneamente, para as seguintes funções: Professor Docente I, Professor Docente II e Professor Docente I de Educação Especial. É importante ressaltar que mesmo que o profissional concorra para mais de um cargo, só poderá firmar um contrato temporário.

Na contratação, 5% das vagas serão destinadas aos candidatos portadores de deficiência, 20% aos negros e índios e 10% aos candidatos com hipossuficiência econômica, conforme determina a lei. Os professores convocados somente serão contratados se comprovarem aptidão no exame de saúde ocupacional e demais processos previstos, observado o prazo de validade do processo seletivo simplificado, a ordem de classificação no momento da convocação e a necessidade da administração. É importante ressaltar que a medida segue as regras do Regime de Recuperação Fiscal.

A inscrição deve ser feita pelo site https://contratotemporario.educacao.rj.gov.br/

Secretaria de Educação realizará ‘Dia D EJA’ em Belford Roxo

A Prefeitura de Belford Roxo, através da Secretaria de Educação, estará realizando na próxima quarta-feira (26) o “Dia D EJA”, que é uma ação especial dedicada à busca dos jovens, adolescentes e idosos que desejam retomar os estudos e transformar suas vidas por meio da educação. O projeto acontecerá em todas as unidades do município que atendem à Educação de Jovens e Adultos (EJA).

A EJA é uma modalidade da educação básica destinada a jovens e adultos acima de 15 anos que não tiveram acesso e/ou não concluíram o Ensino Fundamental (1º ao 9º Ano). Através da EJA pode-se então resgatar a dignidade daqueles que tiveram que deixar a escola por diferentes motivos, oferecendo uma nova chance de aprendizado, crescimento pessoal e uma oportunidade de conquistar novos horizontes e que podem abrir portas para um futuro melhor.

Busca de aprendizado

O secretário municipal de Educação, Denis Macedo, enfatizou a importância da EJA. “Infelizmente, nem todas as pessoas tiveram oportunidades de receber uma educação de qualidade quando mais jovens, mas isso mudou. Graças a EJA, jovens e adultos terão acesso ao ensino, que é um direito de todos”, frisou. “É realmente gratificante saber que muitos cidadãos de diversas idades, sendo vários deles já idosos, ainda continuam em busca de aprendizado. Pois todos sabemos que nunca é tarde para estudar e buscar uma mudança de vida”, ressaltou Denis.

Para mais informações, entre em contato com a central de matrícula e descubra como você pode fazer parte dessa jornada de transformação: 21 96649-5788 (atende também via Whatsapp).

Escolas municipais de Belford Roxo participam dos Jogos Estudantis 2024

A Prefeitura de Belford Roxo, através da Secretaria Municipal de Educação, promoveu na quinta-feira (06-06) mais uma etapa dos Jogos Estudantis 2024. A modalidade Queimada foi disputada por alunos de oito unidades na Escola Municipal Belford Roxo, no bairro das Graças.

A competição agitou a quadra com a presença de alunos de diversas unidades representados pelas seguintes escolas: Amélia Ricci Baroni, Irmã Maria Filomena, Heliópolis, Ernesto Pinheiro Barcellos, São Francisco de Assis, Rudá Iguatemi Vilannova, Belford Roxo, e CIEP Casemiro Meirelles. Além da Queimada, a modalidade Futsal também faz parte da edição dos Jogos.

O secretário municipal de Educação, Denis Macedo, enfatizou sobre a prática dos Jogos. “Faz parte da nossa prioridade incentivar e valorizar a prática de esporte nas unidades. Existem também diversos valores envolvidos nesse momento como o espírito de equipe e a cooperação”, avaliou Denis.

Experiência para os alunos

A árbitra e coordenadora municipal de Educação Física, Luciana Mafra, é uma das responsáveis pela organização da competição. “Estamos felizes de proporcionar essa experiência para os alunos. Demos um mês para os atletas se prepararem porque o principal dos Jogos é a prática de esporte, que representa muito mais que uma atividade física”, pontuou Luciana.

Os alunos da escola municipal Belford Roxo, Guilherme Joaquim de Oliveira e Karen Andrade de Lima, de 15 e 14 anos, se destacaram nas partidas do esporte coletivo. “Gostaria de agradecer pela organização da competição e das aulas de Educação Física que ajudaram a treinar toda a equipe. Os Jogos Estudantis estão sendo bem divertidos e espero sair vitorioso”, comentou Guilherme. “Não é a primeira vez que participo dos Jogos e já venci a competição uma vez. A escolha do futsal e queimada como os esportes foi ótima, porque para mim são os mais legais de jogar”, complementou Karen.

Belford Roxo inaugura escola Wanda Jansen Machado no bairro Jardim Ideal II

O prefeito de Belford Roxo, Wagner dos Santos Carneiro, o Waguinho, inaugurou a Escola Municipal Wanda Jansen Machado, no Morro do Machado, no bairro Jardim Ideal II. A unidade terá capacidade para 460 alunos da educação infantil (pré 4 e pré 5) e anos iniciais do ensino fundamental (1º ao 5º ano), entre os turnos de manhã e tarde.

A estrutura física da unidade compõe-se de: secretaria, banheiro administrativo (feminino), banheiro administrativo (masculino), sala da direção /especialistas, sala dos professores, quatro salas de aula, pátio interno com refeitório, banheiro masculino com mictório e acessibilidade, banheiro feminino com acessibilidade e área externa.

O prefeito Waguinho enalteceu a importância da escola. "As crianças que moram aqui no bairro não vão mais precisar atravessar a Avenida Automóvel Clube que é tão perigosa só para estudar. Agora elas vão estar estudando aqui onde residem", declarou. “Nós estamos aqui fazendo uma entrega muito especial para todas as crianças, porque o futuro são elas. E eu tenho certeza que daqui sairão grandes doutores, psicólogos, advogados, e muitos outros profissionais respeitados com um futuro muito promissor", finalizou a primeira-dama e deputada federal Daniela do Waguinho.

Família orgulhosa

O secretário Municipal de Gestão e Inovação em Serviços Públicos, Matheus Carneiro, declarou estar comemorando mais um dia de vitória. "Estou muito feliz por saber que o nosso trabalho impacta as pessoas aqui em Belford Roxo, que continua crescendo. Então, vamos continuar conquistando porque nós merecemos", afirmou Matheus. "Precisamos pensar no significado que é uma entrega para essa comunidade, que merece e precisa ser respeitada e acolhida, mas que nunca foi. Por isso, não podemos deixar de falar do trabalho do prefeito Waguinho, que teve a coragem e a responsabilidade de trazer uma escola aqui para o Morro do Machado", afirmou o secretário de Educação, Denis Macedo.

A moradora do bairro Jardim Ideal II, Rosângela Campagnucci, 58 anos, contou que a inauguração é uma grande felicidade para todos moradores do bairro. "Antes ele era só um colégio abandonado, quebrado e até perigoso quando se passava com tudo escuro por aqui. Agora está uma beleza", frisou. Eu agradeço muito ao prefeito Waguinho e à deputada Daniela. Creio que daqui para frente só teremos melhorias para o nosso bairro.", finalizou Rosângela, ao lado de sua neta Sofia Samparoni, 5.

A filha da homenageada, Zenaide Jansen Machado, 81, afirmou estar honrada em ver o nome de sua mãe em uma escola. "Mamãe foi uma pessoa devotadíssima à educação e eu estou muito orgulhosa pelo nome de mamãe estar em um bairro onde crianças têm necessidade", declarou. "A coisa mais importante para se inaugurar é a escola, porque a educação é o nosso futuro. E por isso, eu estou dando nota milhões para esse trabalho maravilhoso do Waguinho com a Daniela", finalizou Zenaide.

Darcy Ribeiro: um aluno ilustre

Nascida em Belém do Pará em 4 de outubro de 1907, Wanda Jansen Machado dedicou sua vida à educação. Sempre muito comunicativa e simpática com todos, foi responsável pela alfabetização de diversas crianças (inclusive seus filhos) em casa. Seu aluno mais ilustre foi o antropólogo, sociólogo, historiador, escritor e político brasileiro Darcy Ribeiro. Casada com Francisco Marques Machado e mãe de três filhos: Zenaide, Vânia e Humberto. Teve ainda quatro netos e, até os dias atuais, três bisnetos. Ela morreu aos 93 anos, de causas naturais, em 17 de agosto de 2000.

 TEM INSTAGRAM? SEGUE A GENTE CLICANDO AQUI↵

SEGUE TAMBÉM NOSSO TIKTOK AQUI ↵

Nova unidade da Faetec é reinaugurada em Nilópolis

Foto: Giulia Nascimento

O Governo do Estado entregou mais unidade da Faetec à população em Nilópolis. Com novas instalações, a Faetec Professora Suely Araújo da Silva, em Nova Cidade, foi reinaugurada pela Secretaria de Ciência, Tecnologia e Inovação na manhã desta quinta-feira (18/04). A nova unidade contará com aproximadamente 200 vagas nas áreas de beleza, informática e serviços de manutenção.

Com início das aulas presenciais previstas para julho, moradores de Nilópolis ou adjacências poderão se inscrever nos cursos de eletricista predial, informática básica, barbeiro, trancista e de maquiagem. As obras de infraestrutura e modernização do polo de ensino resultaram em cinco laboratórios: de elétrica, maquiagem/design de sobrancelhas, barbeiro e dois de Informática.

O prefeito Abraãozinho salientou a importância do polo de ensino no município. "A nossa missão é gerar oportunidade para aqueles que mais precisam. Existe um pensamento que eu guardo comigo, que a melhor forma de se agradar a Deus é fazer bem ao nosso semelhante. Estamos reinaugurando um local que significa muito para aqueles que precisam de uma capacitação para buscar vaga no mercado de trabalho."

O secretário de Ciência, Tecnologia e Inovação, Mauro Azevedo, garantiu estar alegre por causa do impacto significativo que a Faetec trará na educação dos munícipes. Ele lembrou que o conhecimento adquirido não pode ser tirado.

"A gente sabe que inaugurar a Faetec é inaugurar oportunidade, desenvolvimento e um aparelho do Estado de qualidade. Na vida você pode perder muita coisa, mas o conhecimento que você adquire estará com você para sempre, ninguém pode tirar."

"É com muita alegria que a gente entrega essa unidade com parceria em outros serviços que serão anunciados. Começamos a trabalhar intensamente para que possa entregar mais serviços aqui. Quando a gente caminha de mãos dadas, a gente entrega sempre o melhor para a população", salientou a presidente da Faetec, Caroline Alves.

Com a reforma, a Faetec ganhou um novo espaço, a Central de Serviços, que conta com a parceria da Prefeitura de Nilópolis, Fundação Leão XIII e o Departamento Estadual de Trânsito (Detran). Em breve a população poderá contar com diversas atividades.

A inauguração contou com a presença das autoridades do município e do estado. O prefeito Abraãozinho; vice-prefeita Professora Flávia; presidente da FAETEC, Caroline Alves; presidente da Fundação Leão XIII, Luciana Calaça; secretário de Estado de Ciência, Tecnologia e Inovação, Mauro Azevedo; deputado Estadual, Rafael Nobre; deputado federal, Ricardo Abrão;

Cronograma de inscrições para cursos

O período de inscrição é de 24/06 (11h) a 14/07 (23h59) através do site www.faetec.rj.gov.br . A divulgação do sorteio será no dia 15/07, às 13h, no mesmo link acima. Os sorteados terão do dia 16/07 ao dia 22/7 para confirmar a matrícula na unidade. Logo após, em 23/07, o inscrito poderá verificar a disponibilidade de vagas. O aproveitamento de vagas ocorrerá do dia 24/07 a 26/07. As aulas iniciarão no dia 29/07.

A Faetec está localizada na Estrada Antônio José Bittencourt, n° 1270, em frente a rua Marechal Floriano Peixoto.

--

Belford Roxo e Firjan Senai Caxias formam 60 alunos de três cursos

A Prefeitura de Belford Roxo, através da Secretaria Municipal de Indústria e Comércio, promoveu a formatura de 60 alunos dos cursos de qualificação em parceria com a Firjan Caxias e Região, no Teatro da Cidade.

A cerimônia contou com a presença de alunos dos três cursos que foram oferecidos: assistente de operações em logística, assistente administrativo e almoxarife. A União Nacional Artística Bandas e Fanfarras (Unabafa) esteve presente realizando uma apresentação musical.

Em outubro de 2023, a ex-secretária municipal de Indústria e Comércio, Enira Ranuzia foi a responsável pela iniciativa pioneira que concretizou o primeiro convênio entre as partes, com o objetivo de estimular a inovação e o desenvolvimento tecnológico em prol do setor industrial na cidade.

O assessor executivo da pasta, Ageu de Santa Anna, representou o novo secretário municipal Lincoln de Souza Marques na noite de formatura. “Estamos felizes de proporcionar essa oportunidade e dar espaço para os jovens belforroxenses se qualificarem com cursos gratuitos de qualidade”, frisou. “Vamos continuar trabalhando para trazer mais novidades e parcerias importantes como essa”, completou Ageu.

O professor da Firjan Caxias e Região, Osório Quadra, prestigiou a solenidade e ficou responsável pela entrega dos diplomas. “Nós temos certeza que os alunos estão prontos e capacitados para ingressarem no mercado de trabalho que possui uma grande demanda de profissionais nesses cursos”, pontuou Osório, que também destacou o trabalho da coordenadora de educação profissional da Firjan/Senai, Denise Martins e o gerente-operacional da Firjan/Senai, Paulo Soares.

A moradora do Bairro das Graças, Natacha Afonso, de 18 anos, foi a oradora da turma e se formou como assistente administrativa. “Acredito que o curso agregou muito no meu conhecimento, pois acabei de concluir o ensino médio. Me sinto mais preparada para buscar uma oportunidade na área e já estou procurando uma vaga de jovem-aprendiz”, relatou Natacha.

A moradora de Heliópolis, Isabelle Freire, de 21 anos, completou o curso de assistente de operações logísticas. “Adorei a experiência do curso, foi muito especial. Tivemos muitos conteúdos de qualidade com professores atenciosos e dedicados. Espero poder colocar logo esses ensinamentos em prática”, contou Isabelle.

Alunos e professores do RJ podem agora receber auxílio para compra de material

O Governador Cláudio Castro sancionou, esta semana, duas leis que garantem mais estrutura para estudantes e professores da rede estadual de ensino do Rio de Janeiro. Ambas de autoria da deputada Célia Jordão (PL), as Leis 10.313/2024 e 10.314/2024 criam o Cartão Material Escolar e o Cartão Material de Apoio Pedagógico que proporcionam a concessão de benefício anual, por meio de auxílio financeiro via cartão de débito. Os cartões somente poderão ser utilizados em estabelecimentos comerciais dos próprios municípios e que estiverem previamente credenciados.

O Cartão Material Escolar será concedido aos pais e responsáveis legais dos alunos, e os que utilizarem o benefício com outra finalidade estarão sujeitos a sanções administrativas, cíveis e criminais. Professores, pedagogos e coordenadores pedagógicos receberão o auxílio para compra de materiais utilizados em sala de aula.

A Secretaria Estadual de Educação será o órgão responsável pela licitação, gestão e execução do Programa através de suas unidades escolares, dando ao mesmo uma capilaridade que alcançará os 92 municípios do Estado.

 TEM INSTAGRAM? SEGUE A GENTE CLICANDO AQUI↵

SEGUE TAMBÉM NOSSO TIKTOK AQUI ↵

Cláudio Castro autoriza mudança da jornada de trabalho do magistério de 18 para 30 horas semanais

O Governo do Estado publicou, nesta quarta-feira (03/04), o decreto do governador Cláudio que autoriza a migração voluntária da jornada de trabalho do Professor Docente I de 18 para 30 horas, em caráter definitivo. O governador Cláudio Castro atendeu à uma reivindicação antiga da categoria, dando sinal verde para a Secretaria de Estado de Educação (Seeduc) realizar a mudança.

— Com muita responsabilidade e atenção às contas públicas conseguimos avançar na migração da carga horária, uma reivindicação antiga da categoria que agora se torna realidade e representa mais uma vitória para o magistério e para nossa gestão. Estamos construindo um futuro melhor para a educação do nosso estado — afirmou o governador Cláudio Castro.

A mudança não será obrigatória e o cargo de Professor Docente I não será extinto. Entretanto, o servidor que escolher fazer a migração terá assegurado todos os benefícios relativos à jornada de 30 horas semanais em sua carreira como, por exemplo, a aposentadoria e os vencimentos proporcionais à nova jornada.

A Seeduc fará um processo de seleção interno, que será divulgado no site e redes sociais da pasta, onde o servidor poderá sinalizar seu interesse. A mudança ocorrerá por etapas, conforme cronograma e regras que serão publicadas via resolução em Diário Oficial, em breve. Dentre elas, destacam-se: análise de pontuação do servidor, o exercício de GLP (Gratificação por Lotação Prioritária) e o tempo de ingresso nos quadros da Seeduc, além da carência de professores por disciplina.

A secretária de Estado de Educação, Roberta Barreto, comentou a mudança.

— Foram muitas reuniões, tanto com a categoria que foi ouvida e acolhida quanto com nossos técnicos, até finalmente conseguirmos esta importante conquista para nossos professores. Isso demonstra o compromisso que o governo tem com os docentes e como um diálogo respeitoso, aliado à uma gestão séria, pode dar resultados muito positivos para o ensino. Seguiremos trabalhando para valorizar ainda mais a carreira do magistério — enfatizou a secretária.

O regime de 30 horas semanais deverá ser cumprido na forma de 20 horas de efetiva regência, acrescida de 10 horas de planejamento e estudo, seguindo assim a Lei de Diretrizes e Bases da Educação. Também não haverá prejuízo na progressão para os que optarem pela troca do regime, sendo assegurada a manutenção do nível e referência que se encontravam antes da migração, conforme Plano de Carreira do Magistério. Será mantida, ainda, a classificação do docente na unidade escolar para efeito de alocação nas turmas e turnos.

Japeri ganha a primeira escola profissionalizante na área de games

Tecnologia aliada à educação é algo que já mostrou dar muito resultado. Mas, já pensou em aliar aprendizado ao mundo dos games? Essa é a proposta do Projeto Game Craft Japeri, que foi inaugurado nesta segunda-feira (01), pela Prefeitura de Japeri, por meio da Secretaria Municipal do Meio Ambiente e Desenvolvimento Sustentável em parceria com Federação do Estado do Rio de Janeiro de Esportes Eletrônicos (FERJEE) e da Imperial Esports, com patrocínio da Concessionária Light.

A Secretária Municipal de Ambiente e Desenvolvimento Sustentável, Meire Lucy falou da felicidade em realizar mais um projeto para os moradores de Japeri. ” Estamos mais uma vez unidos e falando de entrega a nossa população japeriense. Falar deste projeto é falar de futuro. Ele não está tendo nenhum custo para a Prefeitura, vamos capacitar 320 jovens da nossa cidade por meio de parceria. E a Light está patrocinando esta iniciativa maravilhosa. É um passo muito importante da gestão da nossa prefeita Dra Fernanda Ontiveros “, declarou.

O local tem capacidade para comportar 40 alunos, divididos em dois ambientes. Durante as aulas, os estudantes vão aprender funcionalidades para explorarem os jogos eletrônicos, desde sua história até os aspectos mais profissionalizantes da indústria. Além disso, o projeto complementa o aprendizado com letramento digital e aula de inglês.

A prefeita Dra. Fernanda Ontiveros aproveitou para testar os equipamentos e disse que o curso será responsável por promover o acesso à cultura dos games e a tecnologia digital aos moradores da cidade. “Vivemos a era da tecnologia e da informação. E hoje estamos dando um passo importante. E trazer isto para Japeri é um grande avanço. É a primeira Escola de Games do Brasil e foi inaugurada aqui em nossa cidade”, comemorou a gestora.

O evento foi prestigiado pela diretora de Popularização da Ciência, Tecnologia e Educação Científica do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI), Juana Nunes. Também contou com as presenças do vice-prefeito, Carlos Januário, do presidente da Câmara de Vereadores, Walter Trajano e secretários municipais.

Patrocínio da Light

O Especialista de Patrocínio da Light, Ruan Fischer falou da importância da Concessionária custear o curso. “Muitos projetos acontecem no Centro da Cidade e a Baixada acaba ficando esquecida. E para descentralizar, a Light vai levando estes projetos para estas áreas menos favorecidas, com um olhar carinhoso. E este projeto chegou até nós trazendo uma devolutiva social para o município “, disse.

De acordo com Ewerton Panda, Diretor de Projetos da FERJEE, o curso é muito importante para a cidade. “Meu maior orgulho foi o tempo muito recorde que conseguimos fazer. Pegamos o espaço sem nada, sem forro, estava só nas paredes e graças à parceria da Prefeitura conseguimos desenvolver num ponto estratégico, perto de tudo e facilidade o acesso de todos. É o primeiro projeto social físico, feito com muito louvor e com a disponibilidade de 320 vagas com o patrocínio da Light com o objetivo de difundir as práticas de esportes eletrônicos na cidade “, declarou.

Alunos matriculados

Entre os alunos já matriculados, o sentimento era de terem descoberto um novo mundo, cheio de possibilidades. É o caso do estudante Wedson Gabriel Serafim Braz, de 18 anos, que se inscreveu na formação. “Participei do Ambiente Jovem, e tive a oportunidade de me inscrever neste também. Descobri um hobby que pode virar uma profissão. Gosto da área de jogos e estou maravilhado pelo espaço onde serão as aulas”, disse.

Já Marcos Paulo Moraes de Souza , de 20 anos, é apaixonado por games e vai desenvolver suas habilidades na área. ” Gosto muito da área. Tenho vontade de fazer uma faculdade de TI. Pretendo permanecer nesta área e usar os conhecimentos adquiridos durante o curso para desenvolver aplicativos entre outras coisas”, planeja o jovem.

Creche Municipal Vereadora Fátima Nunes ganha playground em Belford Roxo

O secretário de Educação de Belford Roxo, Denis Macedo, e o secretário de Gestão e Inovação em Serviços Públicos, Matheus Carneiro, visitaram a Creche Municipal Vereadora Fátima Nunes, no bairro Hinterland. Na ocasião, ambos entregaram um playground para que as crianças se divirtam e participem de brincadeiras.

Denis Macedo, destacou a importância da educação infantil no município. "Para nós, a educação começa na primeira infância, por isso esse investimento em creche e também nesses brinquedos. Pois é aqui que as crianças irão desenvolver sociabilidade, oralidade e pertencimento. Então, é importante essa fase”, disse. “Quando essas crianças chegarem ao ensino fundamental, elas estarão muito muito melhor preparadas para sua vida educacional”, completou Denis.

Educação valorizada

O secretário municipal de Gestão e Inovação em Serviços Públicos, Matheus Carneiro, revelou como se sentiu ao ver as crianças brincando. “Estou emocionado em vê-las alegres com esse projeto que a Prefeitura da nossa cidade construiu, pois valorizar a educação é a certeza que teremos um país melhor”, disse. “Para a gente é uma alegria e uma conquista poder estar ao lado das crianças e de seus pais participando desse momento feliz para todas elas”, completou Matheus.

A diretora Mônica Martins enfatizou que o playground irá proporcionar mais diversão às crianças. “É muito gratificante fazer a felicidade dos alunos. Fico feliz em saber que a Prefeitura, através da Secretaria de Educação, está investindo para fazer das creches e escolas um lugar aprazível para alunos, pais e funcionários”, arrematou.

A moradora do bairro Vila Santo Antônio, Taís Ramos, 31, mãe do aluno Heitor, 5, ficou feliz com o novo brinquedo na escola. "Eu acho que é necessário, pois as crianças adoram participar de brincadeiras. Assim elas colocam para fora a energia acumulada”, concluiu. “Agradeço à prefeitura por ter proporcionado essa alegria para escola e para as crianças que aqui estudam”, completou Taís.

Alunos de colégio estadual de Magé vão transformar mais de uma tonelada de resíduos orgânicos em energia limpa

Fotos: Sandra Barros/Seeduc-RJ

Na busca por soluções ambientalmente conscientes e sustentáveis, alunos e professores do Ciep 441 - Mané Garrincha, em Magé, na Baixada Fluminense, deram um passo revolucionário ao implementar um biodigestor na escola. O projeto pioneiro, realizado em colaboração com a Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), dará destino certo para 1,5 tonelada de rejeitos de cozinha anual, como sobras de alimentos, cascas de legumes, matéria orgânica, entre outros. Como resultado, o equipamento irá produzir uma fonte de energia limpa, o biogás, que será reaproveitado como gás de cozinha e também o biofertilizante, que poderá ser usado na horta da escola.

A unidade é uma Escola de Novas Tecnologias e Oportunidades - E-Tec, e já possui ações voltadas ao tema. Agora, o novo projeto batizado de “Vamos dar um Gás”, que tem cunho pedagógico, mobilizou os estudantes nesta quinta-feira (29/02), durante a instalação do equipamento, que em breve será operado por eles nas aulas de sustentabilidade, uma iniciativa que demonstra o potencial transformador da educação aliada à tecnologia.

Para a aluna Catarina Santana, o projeto sustentável tem potencial para ser levado para fora da sala de aula. “Foi incrível ver o biodigestor de perto. Ele não é importante apenas para a escola, mas também para a sociedade. Eu mesma quero ter uma na minha casa, afinal, além de destinar corretamente o lixo orgânico, a gente ainda economiza na compra do gás — afirmou a estudante da 2ª Série do Ensino Médio.

Com o biodigestor operando plenamente, os alunos e professores poderão monitorar de perto todo o processo de produção de biogás, desde a coleta dos resíduos orgânicos até a produção final. O professor Neuber Nogueira, um dos responsáveis pela área ambiental, destacou que essa é mais uma ação de sustentabilidade da escola. Ele afirma que são vários projetos nesse sentido e que o trabalho é muito importante, afinal estão motivando os alunos para tomarem ações parecidas. Ainda de acordo com ele, 2024 trará mais ações como essa para a escola.

O diretor-adjunto da unidade, professor Sidney Cardoso, disse que o equipamento representa um grande avanço no caminho da escola rumo à sustentabilidade. “Ele será cuidado pela equipe técnica da UFRJ e operado por nossos alunos ao longo do ano. O debate sobre o meio ambiente está em alta, como deve ser, e para os alunos é uma forma de ver como a sustentabilidade pode ser viável até mesmo em um ambiente escolar — afirmou o docente.

O arquiteto urbanista, responsável pela instalação, Thiago Óscar, destacou que a ideia é demonstrar que resíduos que poderiam estar poluindo o meio ambiente podem ser transformados em recursos, como o biogás para cozinhar e o biofertilizante para irrigar a horta.

A instalação do biodigestor no Ciep E-Tec 441- Mané Garrincha também se tornou uma ferramenta educacional valiosa, integrando conceitos de Química, Gestão de Resíduos Orgânicos, Empreendedorismo e Sustentabilidade no currículo escolar. A unidade agora caminha a passos largos rumo a um futuro mais verde e mais consciente, mostrando que pequenas ações podem ter um impacto significativo quando se trata de preservar o planeta para as gerações futuras.

 TEM INSTAGRAM? SEGUE A GENTE CLICANDO AQUI↵

SEGUE TAMBÉM NOSSO TIKTOK AQUI ↵

TDAH e a rotina escolar: Como os alunos podem ser auxiliados nesse período tão importante

Um momento muito esperado por crianças e adolescentes começou: a volta às aulas! Um grande motivo para reencontrar os amigos, brincar e aprender coisas novas.

Embora a expectativa seja grande por parte deles, é muito importante instruí-los de maneira adequada, e assim, colaborar com experiências ainda mais positivas, seguras e proveitosas.

Para crianças com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), a volta às aulas pode não ser tão divertida assim, já que o transtorno afeta de forma significativa o processo de aprendizagem e os relacionamentos com colegas e professores.

No caso de crianças típicas, a antecipação da rotina mesmo que um pouco antes das férias acabarem, seria o suficiente para regular os horários. "É necessário estar atento à vida acadêmica dos nossos filhos, para estimular o desenvolvimento, a autoconfiança e o interesse das crianças em aprender, o que impacta diretamente no dia a dia escolar deles", afirma Gabriel Frozi, CEO da escola Rio Christian School - o primeiro colégio na América Latina voltado ao ensino bilíngue para crianças com TDAH.

Um estudo do Programa de Transtornos de Déficit de Atenção/Hiperatividade (Prodah), da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) e do Hospital de Clínicas, encontrou uma prevalência de 5,8% de TDAH em crianças e adolescentes. Existem aproximadamente 50 milhões de brasileiros com idades entre 5 e 19 anos, isto significa que são 2 milhões e meio de portadores no país. O transtorno pode ser oficialmente diagnosticado a partir dos sete anos de idade, justamente no período de alfabetização e coloca o Brasil dentro do patamar internacional, com ocorrência entre 4% e 5% em crianças em idade escolar.

Diversos estudos já mostraram que o déficit de atenção, associado ou não à hiperatividade e à impulsividade, frequentemente compromete o rendimento escolar. Tendo em vista as necessidades de cada criança, esse perfil precisa ser traçado, para que um trabalho personalizado possa ser feito quando esse aluno voltar à sala de aula.

Uma comunicação efetiva e segura com a criança é o primeiro passo para que esse processo inicie. O carinho, o amor e atenção nesse momento também são fundamentais. Uma sessão de planejamento com a criança para conversar sobre o que dificulta na escola, seus medos e inseguranças, desafios e expectativas também precisam ser pontuados e posteriormente examinados com o professor.

Todo o trabalho com uma criança ou adolescente com transtorno de déficit de atenção é diário e constante. Uma família unida aliada à uma escola competente e participativa é fundamental para um aluno se desenvolver em todos os campos de forma efetiva, superando as dificuldades do TDAH.

Gabriel Frozi, também fundador da escola Recreio Christian School, pensando em facilitar esse processo de adaptação dessas crianças e adolescentes no ambiente escolar, criou um sistema inovador de ensino, que prioriza a participação em sala de aula, o comprometimento com os deveres de casa e a atuação em projetos. O modelo tradicional aplicado na instituição contempla ambientes e atividades diferenciadas, no qual o professor é o facilitador do processo ensino-aprendizagem, favorecendo o espaço de interlocução e socialização. Além disso, há a instrução bilíngue, que favorece a aquisição total na língua inglesa, em 50% do ensino, ensejando preparação para universidades brasileiras e internacionais. "Incentivamos o respeito ao indivíduo, suas potencialidades e diversidades, valorizando a inclusão social, num ambiente cooperativo, propiciando a vivência de valores cristãos", continua Frozi.

A adoção de métodos e recursos que estimulem a participação e o foco do estudante; a prática e estímulo à repetição; um comando por vez de forma objetiva e clara, além do reforço positivo na construção do aprendizado são estratégias valiosas que precisam ser adotadas. "O sistema não é baseado só em provas. Se um aluno não tira boa nota na avaliação, mas cumpre com as demais obrigações, pode ser aprovado, desde que consiga a média 7", explica Gabriel sobre o método utilizado na escola, salientado que, os alunos são submetidos a um sistema de avaliação no qual 15% da nota se refere à participação; 25%, ao dever de casa; 30%, a pequenos projetos; e 30%, à prova bimestral. A proposta impacta diretamente as crianças e os jovens com o objetivo de capacitá-los positivamente, diminuindo drasticamente o índice de reprovação escolar.

Belford Roxo inaugura primeira escola municipal com tempo integral

A Prefeitura de Belford Roxo inaugurou nesta quinta-feira (08/02), na Estrada Plínio Casado, no bairro Prata, a Escola Municipal Maria da Conceição Carneiro, nome dado em homenagem à avó do prefeito Waguinho. A unidade escolar tem capacidade para cerca de 500 alunos do primeiro ao quinto ano do ensino fundamental, sendo essa é a primeira escola do município a funcionar em tempo integral, nos turnos de manhã e tarde. O turno da noite será utilizado para as aulas da Educação de Jovens e Adultos (EJA).

A escola tem dois andares e é composta por: seis salas de aula, secretaria, sala dos professores, sala da orientação Pedagógica e Educacional, sala de recursos, sala de direção, banheiro feminino - PCD (térreo), banheiro masculino - PCD (térreo), depósito, refeitório com direito a 3 refeições por dia, despensa, cozinha, banheiro feminino aluno (1° andar), banheiro masculino para alunos (1° andar), banheiro de Funcionários (1° andar) e quadra de esportes.

Ainda durante o cerimonial, também foi entregue uma placa de condecoração a Hamilton Francisco Carneiro, filho da homenageada e pai do prefeito.

Tempo integral

O prefeito Wagner dos Santos Carneiro, o Waguinho, enfatizou a importância do ensino em tempo integral. “Nós estamos seguindo a orientação do governo federal de implantar escolas em tempo integral. Porque isso facilita a vida das famílias que precisam trabalhar, podendo deixar as suas crianças estudando. E além dos estudos, elas também participarão de outras atividades, com exercícios físicos e com lazer”, ressaltou. “Quero parabenizar a todos que estarão trabalhando nessa escola para potencializar cada vez mais, todas as áreas que as nossas crianças precisam para se desenvolver”, afirmou a deputada federal e primeira-dama, Daniela do Waguinho.

O secretário Municipal de Gestão e Inovação em Serviços Públicos, Matheus Carneiro, se emocionou falando da escola. “Eu fico feliz de olhar para a escola, que tem o nome da matriarca da minha família, sendo um lugar de referência para os alunos. Ela será uma grande ferramenta para mudar a vida de milhares de crianças que irão estudar e que irão se formar”, afirmou. “Essa é a 115ª escola de Belford Roxo. Quando o prefeito Waguinho assumiu eram 79 escolas e ele fez 36 novas, aumentando a nossa rede em 25%. Eram 37 mil alunos e hoje temos 47 mil alunos. Já são 8 anos de avanço, garantindo uma educação inclusiva e de qualidade”, concluiu o secretário de Educação, Denis Macedo.

Moradora aprova

A moradora do bairro Prata há mais de 25 anos, Adriana Soares, 43 anos, ficou muito feliz com a inauguração da unidade escolar. "Esse colégio veio em um período ótimo, pois a maioria das outras são um pouco distantes e o bairro estava precisando de uma escola”, disse Adriana. “Eu tenho uma filha de 2 anos e creio que ela vai estudar aqui. Como é perto da minha casa, vai ser muito bom! Ainda mais com essa grande estrutura, que por sinal está linda”, concluiu a moradora.

Dona “Filhinha” era muito conhecida

Maria da Conceição Carneiro nasceu em 18 de outubro de 1913, em Cambuci, Noroeste do estado do Rio. Carinhosamente conhecida como dona “Filhinha”, Maria da Conceição era uma dona de casa muito conhecida no bairro de Heliópolis e conquistava todos com o seu jeito amigável e hospitaleiro.

Cozinheira de mão cheia, os almoços em família eram marcados pela sua deliciosa macarronada com frango e salada, além do seu famoso cafezinho da tarde. Casada com Antônio Francisco, dona “Filhinha” teve 7 filhos, 22 netos, 42 bisnetos e 26 trinetos. Um dos seus queridos netos é Wagner dos Santos Carneiro, o Waguinho, que hoje é prefeito da cidade.

Aprovados no concurso de Educação serão lotados no dia 20 de fevereiro em Japeri

A Prefeitura de Japeri publicou, nesta quarta-feira-07/02, uma rerratificação do edital de convocação 01/2024. Ele informa que os candidatos aprovados e classificados dentro do número de vagas no Concurso Público nº 01/2023 poderão ser lotados no dia 20 de fevereiro, dada a urgência do início do ano letivo.

Neste caso, quem se apressar na entrega dos documentos e exames médicos e cumprir todos os trâmites, passando pela perícia médica poderá ser nomeado e lotado nas unidades escolares municipais na data prevista no edital.

Seguindo o critério de classificação e após se comprometerem a tomar posse e entrar em exercício no cargo, no prazo máximo de 48 horas. Posterior ao dia 20 os candidatos que se apresentarem irão ser automaticamente lotados.

Os profissionais aprovados devem se apresentar, das 8h às 15h, na E.M. Ary Schiavo, localizada na Praça Manoel Marques, 53 em frente à passarela da estação. Lá devem entregar os documentos habilitações exigidas de seu respectivo cargo e exames médicos. De acordo com o edital, o prazo de validade das avaliações de saúde é de três meses. Em casos específicos, a junta médica poderá solicitar exames complementares.

Exames exigidos:

- Hemograma completo; Glicemia de jejum, Lipidograma; TGO, TGP, Gama; GT; Uréia; Creatinina; EAS (Urina); Raios X de Tórax com Laudo (AP e Perfil); Laudo Psiquiátrico emitido por psiquiatra; RX da coluna vertebral com laudo;- ECG com laudo; Videolaringoscopia (Docentes); Laudo Médico no caso de candidato com deficiência.

Rio proíbe uso de celular em escolas municipais

Foi publicado nesta sexta-feira, dia 2/2, o decreto do Prefeito Eduardo Paes que proíbe o uso pelos alunos de celulares e outros dispositivos tecnológicos nas escolas. A proibição na rede pública municipal passa a vigorar dentro e fora da sala de aula. Também vale em caso de realização de trabalhos individuais ou em grupo, mesmo fora da sala de aula, e durante os intervalos, incluindo o recreio. Os celulares e demais dispositivos eletrônicos deverão ser guardados na mochila ou bolsa do próprio aluno, desligado ou ligado em modo silencioso.

"A conexão do aluno deve ser com a escola e não com o celular. O uso excessivo de aparelhos eletrônicos atrapalha a concentração e prejudica diretamente a aprendizagem. É como se o aluno saísse de sala toda vez que vê uma notificação. Não tem como prestar atenção e aprender de forma plena assim e nós não podemos menosprezar esse problema ou fingir que ele não existe. Além disso, escola é lugar de interagir com amigos e ficar no celular atrapalha a convivência social, deixa a criança isolada em sua própria tela. E ressalto que a gente não é contra o uso de tecnologia na educação, mas ela precisa ser usada de forma consciente e responsável. Do contrário, em vez de uma aliada, ela pode se tornar uma vilã do processo educacional", afirma Renan Ferreirinha, Secretário de Educação.

A decisão de proibir os celulares nas escolas foi tomada com base em diversos estudos. O mais recente é o da Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), responsável pelo Programa de Avaliação Internacional de Estudantes (PISA), a maior avaliação mundial de estudantes. Estes estudos indicam que o uso inadequado ou excessivo da tecnologia tem impacto negativo para os alunos no ambiente escolar. A medida visa alinhar a cidade do Rio de Janeiro com países que já decidiram estabelecer proibições como França, Holanda, Inglaterra, Portugal e estados da Austrália e dos Estados Unidos. Além disso, especialistas em saúde dizem que o uso dos aparelhos por longos períodos pode causar ansiedade, instabilidade emocional e até diagnósticos de depressão.

Para o pediatra Daniel Becker, o celular atrapalha muito o aprendizado em sala de aula, tira a capacidade de atenção do aluno. "Ele favorece a distração, a cola, a dispersão dos alunos na turma. Prejudica o aprendizado profundamente e prejudica as relações em sala de aula e no recreio. O recreio é o espaço público essencial da criança, onde ela se relaciona, brinca, se movimenta, aprende habilidades fundamentais, como colaboração, empatia, negociação, viver de acordo com regras, afeto. Os relacionamentos são fundamentais para o seu desenvolvimento e aprendizado e vem sendo perturbado pelo celular. As crianças ficam isoladas, cada uma no seu celular e isso é profundamente nocivo para todos. Então, em respeito tanto ao aprendizado formal quanto ao momento fundamental dos intervalos, o "celular zero" é essencial como política escolar e está sendo adotado em vários países do mundo, vários estados americanos também e escolas privadas no Brasil", pondera Becker.

A juíza Vanessa Cavalieri, da Vara da Infância e da Juventude da capital, acredita que a restrição de celulares nas escolas é urgente. "As nossas crianças e adolescentes estão adoecidos, estão morrendo por causa de problemas gerados pelo uso dos celulares nas escolas. Há estatísticas que demonstram uma piora acentuada na saúde mental de crianças e adolescentes, como depressão, crise de ansiedade, transtornos alimentares, automutilação. Os estudos mostram que há uma relação direta entre o uso de celulares nas escolas e o aumento desses transtornos da saúde mental por causa de perderem a convivência, esse espaço de relacionamento, de afeto e de experiências humanas dentro da escola", explica a juíza.

A consulta pública promovida pela Secretaria de Educação, entre dezembro de 2023 e janeiro de 2024, a respeito da proibição de celulares durante todo o horário escolar, recebeu mais de 10 mil contribuições da população. Foram 83% de respostas favoráveis à proibição do uso do aparelho, 11% parcialmente favoráveis e 6% contrárias.

“Na consulta foi possível perceber que professores, famílias e a sociedade em geral têm cada vez mais consciência que há um uso excessivo pelas crianças do celular, das redes sociais. Da mesma forma que em casa, os pais precisam estabelecer regras e limites para uma boa criação dos filhos, não deve ser diferente na escola. Para isso, regras são fundamentais e é justamente isso que queremos com essa medida", reitera Ferreirinha.

Caso haja descumprimento do decreto, o professor poderá advertir o aluno e/ou cercear o uso dos dispositivos eletrônicos em sala de aula, bem como acionar a equipe gestora da unidade escolar. Durante o mês de fevereiro, haverá ações de conscientização nas escolas, permitindo que os alunos possam se adequar às novas regras que começam a valer a partir de março.

A Prefeitura do Rio abriu exceções para o uso do celular nas seguintes situações:

- Antes do início da primeira aula do dia ou após o fim da última aula do dia. Em ambas situações, desde que fora da sala de aula;

- Em caso de autorização expressa do professor para fins pedagógicos (pesquisas, leituras, acesso ao material didático ou qualquer outro conteúdo ou serviço);

- Para os alunos com deficiência ou com condições de saúde que necessitam destes dispositivos para monitoramento ou auxílio de sua necessidade;

- Durante os intervalos para os alunos da Educação de Jovens e Adultos;

- Durante os intervalos quando a cidade estiver classificada a partir do Estágio Operacional 3, comunicado pelo Centro de Operações Rio;

- Quando houver autorização expressa da equipe gestora da unidade escolar em casos que ensejem o fechamento ou interrupção temporária das atividades da unidade escolar, de acordo com o protocolo do programa Acesso Mais Seguro – AMS;

- Quando houver autorização expressa da equipe gestora da unidade escolar por motivos de força maior.

   TEM INSTAGRAM? SEGUE A GENTE CLICANDO AQUI↵

SEGUE TAMBÉM NOSSO TIKTOK AQUI ↵